Время: Настоящее Место: где-то в других мирах Ситуация: Однажды поздним вечером вы возвращаетесь домой из бара.. вы несколько перебрали лишку и какая-то девушка вас невежливо отшила. Вы злы на весь мир и так и ищите на ком бы это ощущение выместить. С вашими способностями вам практически некого остерегаться и потому вы с радостью откликаетесь на крик:"Эй, ты, урод!" из какой-то подворотни. Вы бросаетесь в темноту и она незамедлительно поглощает вас. В себя вы приходите скованным цепями в каком-то подземелье.. Задание: Пожалуйста, вечер в баре, ваше "благодушное" настроение, поиски приключений и пробуждение где-то.
Отправлено: 10.05.12 18:07. Заголовок: Game Master извините..
Game Master извините, но можно какую-нибудь другую тему?( или хотя бы сменить обстоятельства захвата? пить в баре и кадрить девочек не в стиле Горгона, поэтому не получается написать ничего похожего на персонажа
Гейм мастер задает игрокам первоначальные условия: физическое и моральное состояние, время и место действия, цель отыгрыша. В ходе игры Гейм Мастер вносит новые сложности и условия, на которые участники обязаны реагировать.
но если вы не можете написать как сходили выпить рюмку чая, пожалуйста - вы провалились в дыру в пространственно-временном континууме, обо что-то больно ударились головой ну, и дальше по тексту )
Отправлено: 11.05.12 11:52. Заголовок: Game Master вы меня ..
Game Master вы меня не поняли) я не говорю ,что мне не по силу это написать. но, насколько я знаю, динамички делаются с упором на реальные качества персонажей. Человеку-Пауку ведь не дают задание захватить мир или летать по крышам с моторчиком аля Карлсон? вот я и прошу, что-то более присущее моему персонажу. повторюсь - Горгон безжалостный зомби-ниндзя, так что Game Master пишет:
цитата:
вы несколько перебрали лишку
Game Master пишет:
цитата:
девушка вас невежливо отшила
Game Master пишет:
цитата:
злы на весь мир и так и ищите на ком бы это ощущение выместить
все это не случилось бы на самом деле, ибо это не присуще персонажу) я знаю правила, прошу только считаться с природой персонажа))
Отправлено: 11.05.12 12:34. Заголовок: ок, тогда мы начнем ..
ок, тогда мы начнем с истоков, пожалуй..
Время: прошлое Место: Япония Ситуация: вы - юный гений, вами восхищаются родители и наставники. А вам это не интересно. Вы умеете то, легко получается другое.. Вам скучно. И вас никто не понимает. Рядом с вами нет никого, хотя бы приблизительно соответствующего вашим представлениям о достойном собеседнике и оппоненте. Тогда, от одиночества ли или развлечения ради, вы пробуйте оборвать собственное существование Задание: Пожалуйста, ощущения Томи Шишодо себя и мира вокруг. Неудавшаяся попытка самоубийства.
Составитель: директор школы *****, Киото "Имя, Фамилия" Составлена на:ученик, учитель, обслуживающий персонал (нужное подчеркнуть) ФИО: Томи Шишидо Характеристика: "Ученик Томи Шишидо, поступил в наше учреждение в возрасте четырех лет. Всем учителям сразу же стало понятно, что перед нами юный гений. Его необычайная степень самознания, не присущая детям в его возрасте, поразила нас с первого взгляда. Поскольку мать Томи ***** Шишидо настояла на том, что ребенок не нуждается в начальном образовании, Томи, после соответствующих экзаменов, был записан сразу в шестой класс. Совершенно естественно, что четырехлетнем ребенку не о чем общаться с уже взрослыми двенадцатилетними детьми. На уроках учителя часто отмечали его воистину невероятный ум, который был настроен как на гуманитарные, так и на точные науки. Позже учителя убедились, что, на самом деле, не его сверстникам не о чем с ним разговривать, а совсем наоборот. Уже в четыре года он превосходил в развитии половину школы. После месяца обучения в шестом классе, Томи был переведен в седьмой, потом восьмой. За ребенком замечалась замкнутость, которая, вероятнее всего, развивалась из-за разной возрастной категории его и его одноклассников. Наша школа прославилась не только на всю Японию, но и на весь мир тем, что в ней учился четырехлетний ребенок, который являлся одним из пяти лучших художников Японии нашего времени. Однако, его замкнутость все же привела к трагическому инциденту..."
- Томи, сынок, ты доделал уроки? Опять. Третий раз за последние тридцать семь минут она спрашивает меня об этом. - Да, мама. Юный Горгон сидел за письменным столом в своей комнате и занимался поиском четвертого способа доказательства теорема Ферма. Способ Уайлса показался ему через чур примитивным, так что он решил найти альтернативные пути доказательства данной теоремы. Картины ему уже порядком надоели - они не давали возможности развития. Как известно, в искусстве нет прогресса, а отсутствие прогресса вгоняло Томи в скуку. Он терял смысл своего существования. Все вокруг через чур примитивно. В свои неполных шесть лет он был уже умнее всей его семьи вместе взятой. Что уж было говорить об его ровесниках, некоторые из которых до сих пор справляли нужду не доходя до туалета. К сожалению, он не имел друзей, даже среди казалось бы взрослых людей, потому как они в развитии походили на Томи в два года. В отличие от большинства людей, которые останавливали свое развитие в определенной сфере как только натыкались на камень предкновения, Томи останавливал его только потому, что этого камня не находил. В глубине души ему хотелось найти наконец то, что ему не под силу, то, что не сможет сделать даже его интеллект. Но, к сожалению, за что бы он не брался, все выходило из рук вон хорошо, что немало расстраивало Горгона. Он был на грани. Он больше не мог находиться в обществе своей матери, которая всю жизнь проработала воспитательницей в детском саду и, по его мнению, была настолько тупа, что словами не описать. Ни одной темы для разговора, ни одного общего интереса. Расстраивало это и семью Горгона. Любая попытка завести разговор или заинтересовать ребенка обрывалась его холодным безразличным взглядом и монотонным голосом. Его водили к детскому психологу, пытались узнать столь очевидную причину его безразличия ко всему. Но что могла сделать полная женщина средних лет с корочкой доктора психологии с одним из умнейших молодых людей современности? Абсолютно ничего. Уже после пятнадцати минут терапии она бросила бесполезное занятие и заявила, что она отказывается работать с этим ребенком. Совокупность всего этого и натолкнула Томи на мысль о суициде. Он не боялся одиночества - ему было плевать на окружающих. Нет, смерть для него не была избавлением. Она была как раз тем, что он искал, единственной оставшейся неизведанной вещью в мире. Тайной, которую можно раскрыть лишь соприкоснувшись с ней. Томи заранее приготовился к этому. Он решил банально повеситься, чтобы успеть ощутить всю сущность смерти. Петля была готова, осталось только дождаться того, как его родители оба уйдут из дома. Такой момент представился буквально на следующий день после описанных действий. Его родители опаздывали на работу, но няня задерживалась, так что он оставался дома один. Как раз то, что ему было нужно. Закрепив петлю на потолке, Томи встал на табурет и вдел в нее голову. Ногами толкнув табурет, Томи повис на тонком канате. Воздуха не хватало, легкие судорожно пытались ухватить лишний клочок, отказываясь подчиняться хозяину тела и умирать. Наконец Шишидо почувствовал, что он отключается. Наконец, он достигнет того, чего так долго хотел. Быть может смерть, это только начало?...
- Все будет хорошо, сынок, все будет хорошо. Хорошо. Прости нас за все. Мы все сделаем, чтобы исправиться. Только не делай так больше. Все будет хорошо. Мать Томи обнимала своего сына и роняла крупные слезы на его лицо. Торопясь на работу, отец забыл важный отчет, так что на полпути на работу им пришлось разворачиваться и ехать обратно. Когда мать зашла в дом, первым делом она увидела болтающегося на веревке мальчика и поспешила его снять. Глупая женщина. Зачем ты это сделала? Я был так близок! Томи не хотел говорить ничего своей "спасительнице". Его раздирало чувство разочарования и гнева.
"... ребенка снова отдали детскому психиатру, но и она не смогла ничего сделать. Казалось, мальчика совсем не волновало то, что он сделал. Он был по-прежнему невозмутим. Через полгода после этого инцидента он написал свою первую оперу, которая в одночасье стала одной из самых успешных японских опер в истории. К сожалению, в это время он попытался покончить жизнь самоубийством еще раз, на этот раз съев огромное количество снотворного, что опять не увенчалось успехом благодаря вовремя ришедшей нянечке и скорой помощи. "
Отправлено: 12.05.12 11:40. Заголовок: Бонусы: + 20 - за ск..
Бонусы: + 20 - за скорость + 10 - за грамотность + 50 - за сюжет (интересный ход с отчетом) Итого: 80 бонусов
Задание: Шишидо пытается найти себя в единоборствах. Пожалуйста, мальчик ищущий своего наставника и после долгих и упорных поисков, наконец, его обретающий. Несколько лет относительного счастья, покуда Томи есть к чему стремиться. Что станет с мастером после того, как он передаст мальчику все свои знания? Беспокойные сны, начинающие преследовать Томи на пороге взросления. Мысли о Боге и всем сущем.
Отправлено: 15.05.12 19:22. Заголовок: - Завяжи глаза этим...
- Завяжи глаза этим. Кван Сен кинул в руки Томи белый кусок ткани. Томи, явно недовольно, принялся завязывать себе глаза. Бамбуковый шест он поставил на землю, придерживая его ногой от падения. - И зачем? Мы будем драться в слепую? В чем смысл этого? Кван Сен лишь усмехнулся и посмотрел на своего вечно недовольного ученика. - Драться вслепую будешь ты. Горгон спустил повязку и уставился на своего учителя. Для своих тринадцати лет он был очень наглым, так что Кван Сену частенько приходилось вбивать в ученика послушание палкой. - Ты совсем ополоумел, старик? Хочешь избить меня, так и скажи. Я не собираюсь унижаться и кривляться перед тобой, ради твоего увеселения. Кван Сен снова усмехнулся и ударил ученика бамбуковым шестом по голове. Шишидо не стал блокировать удар, так как понимал, что тренировка не началась, а это простое поучение. Так что если бы Томи посмел блокировать свое наказание, он получил бы намного больше простого подзатыльника. - Ты глуп. Настоящий воин не должен зависить от своих глаз. Что ты будешь делать, если тебе их выколят? Будешь плакать как котенок, моля о пощаде? Будешь? Отвечай! Кван Сен еще раз ударил шестом по голове, на этот раз сильнее, так что Томи чуть не упал. - Нет. - А что ты можешь? Будешь "унижаться и кривляться"? Ты должен научится видеть мир без глаз. Твои уши, твой нос, твое осязание - вот твои основные орудия. Забудь про глаза. Я буду наносить тебе ударом шестом, а ты должен будешь их блокировать и, если уж совсем повезет, атаковать меня. Хотя, можешь не пытаться, сомневаюсь, что ты сможешь заблокировать хотя бы один из ударов. Томи послушно поднял повязку на глаза. Его сенсей пропал из поля зрения, уступив место непроглядной материи. Шишидо поднял шест и занял защитную позицию. Он знал, что шансов у него нет. Пусть он и был почти на сотню лет младше сенсея, тот ему спуску давать не собирался. Так что нужно было пытаться не уронить себя в его глазах.
Когда Томи уже совсем разочаровался в искусстве и науке, он устремил свой взор на другие искусства - боевые. Поскольку его невероятные способности относились только к умственной деятельности, изучение боевых искусств представлялось ему той спасительной нитью, которая наконец заставит его жить. Пытаться умереть он перестал - он осознал, что не получил от жизни всего, что хочет. Так начался его долгий путь поиска мастера. В восемь лет он ушел из дома и принялся скитаться по стране и искать сенсея. К сожалению, его ждало практически сплошное разочарование. Одни дилетанты, детские тренера, которые учили бить в пол силы и не драться без причины. Слабаки. Таких учителей Томи не принимал. Ему нужен был тот, кто сможет научить его драться, драться до крови, получать удовольствие, удовлетворение. И он наконец нашел его. Кван Сен, китаец, живший в Японии и обучавший молодых людей древним, забытым боевым искусствам. Сначала, Сен отказался принимать девятилетнего сопляка, но когда увидел потенциал Горгона, то принялся обучать его. Мальчик быстро все схватывал, занимался упорно, хотя своевольничал, за что неоднократно получал. Как не странно, не смотря на раннее развитие интеллекта, задумываться о жизни Горгон начал только сейчас. Предположительно потому, что раньше он задумывался о смерти. Его терзала мысль - зачем все это? Почему именно его наделили такими способностями? Его хотели уничтожить, добить одиночеством и осознанием своей жизни, или его наградили, чтобы он сделал что-то большее, чем бесцельно прожег свою жизнь? И опять же, наградили? Кто? Неужели Бог и вправду есть, и все рассказы про его иронию правда? К счастью, Томи имел возможность это проверить, так что в свободное время от тренировок он выводил формулу, доказывающую существование Бога. Правда, свободного времени было менее чем мало, так как Кван Сен был тем, кто не давал отдыха даже во сне. Практически, Сен стал первым другом Томи. Не то чтобы они играли вместе в игрушки или еще что-то, просто он был тем, с кем Томи мог общаться. Сен не давал Шишидо времени на философские беседы - общались они только на языке ударов. И это мальчику нравилось. Хотя бы здесь, у него есть интересный собеседник. Проходили месяца, года. Мальчик все более постигал древние искусства. Старик пусть и не показывал этого, но был ужасно горд за своего ученика.
Томи напрягал уши изо всех сил, пытался ощутить кожей малейшее изменение дуновения ветра, но ничего не помогало. Кван Сен безжалостно наступал, наносил все новые и новые удары шестом, которые не мог блокировать Томи. Старик был чрезвычайно провоерн, менял тактику посреди боя, мог затаится, а мог нападать не останавливаясь несколько минут. Ни один удар Шишидо не смог заблокировать. Но вдруг, Шишидо будто прозрел, как будто повязка спала и освободила его глаза, каждое движение старика мальчик мог предсказать, каждое мог заблокировать. Кван Сен был явно удивлен такой перемене боя, равно как и сам Горгон. - Довольно. Как ты делаешь это? Ты жульничаешь? Шишидо остановился, избитый, но довольный тем, что по неизвестным причинам в конце боя он смог дать отпор. Он снял повязку с глаз. - Я не знаю, я просто.... Кван Сен мгновенно превратился в камень. Он застыл в той же позе, в какой находился за секунду до снятия повязки мальчиком. Его безжизненные окаменевшие глаза были раскрыты от удивления и ужаса. В последнюю секунду он увидел блеск желтых глаз своего лучшего ученика.
Отправлено: 27.05.12 15:06. Заголовок: Бонусы: + 10 - за ..
Бонусы:
+ 10 - за грамотность + 100 - за мое не должное внимание Итого:110 бонусов
Задание: культ под названием Белый Рассвет. Как Томи решает создать его, как добирается признания, как становится безоговорочным лидером. Пожалуйста, опишите несколько терактов произведенных культом.
Все даты в формате GMT
3 час. Хитов сегодня: 16
Права: смайлы да, картинки да, шрифты да, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация вкл, правка нет
- участник сейчас на форуме